MECANICA VECTORIAL PARA INGENIEROS DINAMICA

1. Cinemática de partículas<h2></h2>2. Cinética de partículas: segunda ley de Newton. <h2></h2>3. Cinética de partículas: métodos de la energía y la cantidad de movimiento. <h2></h2>4. Sistemas de partículas.<h2></h2> 5. Cinemática de cuerpos rígidos.<h2></h2> 6. Movimiento plano de cuerpos rígidos: fuerzas y aceleraciones.<h2></h2> 7. Movimiento plano de cuerpos rígidos: métodos de la energía y la cantidad de movimiento.<h2></h2> 8. Cinética de cuerpos rígidos en tres dimensiones. <h2></h2>9. Vibraciones mecánicas

Esta décima edición de Mecánica vectorial para ingenieros: Dinámica, de Beer, Johnston y Cornwell, se cubren de manera precisa y completa todos los temas abordados en esta asignatura. Aunado a lo anterior, la obra incorpora gran cantidad de ejercicios, así como importantes apoyos en su sitio en Internet. Casi el cuarenta por ciento de los problemas en el texto han sido actualizados desde la edición anterior. Los libros de texto de Beer y Johnston han introducido importantes innovaciones pedagógicas en la enseñanza de la ingeniería mecánica. La consistente y precisa metodología de solución de problemas brinda a los estudiantes una gran oportunidad para comprender a fondo la estática. Al mismo tiempo, la presentación de dichos contenidos, los niveles inigualables de precisión y la atención al detalle han hecho de estos textos un estándar de excelencia. Características principales - Al final de cada capítulo se presenta la sección “Problemas para computadora”. Si bien los problemas son de carácter genérico, están diseñados para ser fácilmente resueltos mediante los populares programas computacionales Matlab ®, Mathcad y Maple™. - Cada lección se presenta de manera cuidadosa paso a paso, y cada capítulo inicia con un ejemplo de la vida real y un esbozo de los objetivos de los capítulos y lecciones. Cada capítulo termina con una serie de problemas y una revisión breve de los temas abordados en el texto. - En el texto se incluyen preguntas conceptuales, las cuales son problemas de opción múltiple que requieren pocos o ningunos cálculos matemáticos. Los estudiantes son alentados a resolver estos problemas utilizando los principios y las técnicas expuestos en el texto, así como a utilizar estos principios para desarrollar su intuición.