CRUZ EN LAS AULAS LA

Presentación (Pascual Serrano)
Introducción

I. Breves apuntes sobre la religión católica en España
II. La religión católica en la escuela española, desde el siglo XIX
III. Más allá de la escuela: los múltiples privilegios de la Iglesia católica y la realidad social (secularización). La coartada de los Acuerdos con la Santa Sede de 1979
IV. La cruz en las aulas. El devenir de la legislación en la enseñanza y las actuaciones políticas y sociales desde 1978. Financiación pública de la enseñanza confesional
V. Segregación por motivos de religión e «imposición» de la moral católica. La enseñanza al servicio de la religión, donde se transmite patriarcado, sexismo, homofobia, exclusión
VI. Más allá de las fronteras: «Todo el monte no es orégano»
VII. El debilitamiento paulatino de la escuela de titularidad pública surge en paralelo al crecimiento de la enseñanza privada, que en España es mayoritariamente católica
VIII. De la escuela nacional-católica a la escuela laica. La libertad de conciencia en la enseñanza


Algunos testimonios y opiniones de padres y madres sobre lo que ocurre con la religión en la escuela
Epílogo, a modo de conclusión
Apéndice I. Artículo: Siete lustros de los Acuerdos con la Santa Sede (agosto de 2014)
Apéndice II. Último documento de la «Campaña por una Escuela Pública y Laica: Religión fuera de la Escuela» (2015)
Breve bibliografía (o para saber más)

Aun con una Constitución que establece la laicidad del Estado, la Iglesia católica no ha dejado de aumentar su presencia (abrumadora) y poder en numerosas instituciones públicas. Este libro se encarga de explicar cómo se articula dicha presencia en el sistema educativo, cómo sucede (violentando la legislación española y el sentir de la mayoría de los ciudadanos) y cómo cuenta con la connivencia de los diferentes gobiernos que se han sucedido desde el restablecimiento de la democracia en España